You need to enable javaScript to run this app.

Mendikdasmen Dorong Anak Manfaatkan YouTube untuk Belajar

  • Jum'at, 09 Mei 2025
  • Editor
  • 0 komentar
Mendikdasmen Dorong Anak Manfaatkan YouTube untuk Belajar

KOMPAS.com - Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu'ti mengatakan, saat ini anak-anak Indonesia bisa memanfaatkan teknologi untuk belajar.

Salah satu teknologi yang bisa gunakan untuk belajar adalah menggunakan platform YouTube. "Termasuk yang ditampilkan melalui YouTube sebagai salah satu dari penyedia informasi online yang dapat diakses dengan mudah oleh seluruh masyarakat," kata Mu'ti di Kantor Kemendikdasmen, Rabu (7/5/2025).

Mu'ti menjelaskan, anak-anak bisa belajar melalui konten-konten edukatif yang tersedia di YouTube.

Perbanyak konten edukatif yang bermanfaat dan kreatif

Oleh karena itu, Mu'ti menilai penting untuk memperhatikan konten yang tersedia di YouTube yang digunakan sebagai media belajar dan memperbanyak konten-konten edukatif yang bermanfaat dan kreatif.

"Inilah yang menjadi bagian penting dari upaya kita untuk bagaimana agar berbagai macam konten itu dapat berisi informasi-informasi yang memudahkan, bermanfaat, dan menyenangkan," ujarnya.

Mendikdasmen menambahkan, ini juga sekaligus menjadi tantangan semua untuk bagaimana lebih kreatif lagi menciptakan konten-konten yang bermanfaat.

Mu'ti menambahakan, tantangan terbesar dalam mewujudkan visi 'Pendidikan Bermutu untuk Semua' salah satunya adalah keadaan geografis Indonesia yang sangat unik.

Mengingat banyak wilayah Indonesia yang secara geografis tidak mudah dijangkau. Ditambah lagi banyak anak Indonesia yang tidak bisa mengakses sekolah formal.

Oleh karena itu, teknologi penting digunakan sebagai sarana yang memungkinkan anak-anak Indonesia belajar di mana pun dan kapanpun. "Maka banyak anak-anak yang belum mendapatkan hak sebagaimana mestinya," pungkas dia.

(https://www.kompas.com/edu/read/2025/05/08/142707971/mendikdasmen-dorong-anak-manfaatkan-youtube-untuk-belajar)

Bagikan artikel ini:

Beri Komentar